Практика эффективного сопровождения детей с РАС «Войди в мой мир» в условиях реабилитационного центра

Целевые группы

Дети с РАС и с подозрением РАС от года до 18 лет и семьи их воспитывающие

Решаемая проблема

Выявление детей группы риска РАС

Обеспечение качественными, современными диагностическими инструментами

Обеспечение эффективным психолого-педагогическим и медицинским сопровождением

Повышение родительской компетенции в вопросах развития и обучения детей с РАС

Просветительская работа, направленная на толерантное отношение к людям с РАС, социализацию и интеграцию лиц с РАС в общество

Предлагаемое решение

- непосредственная работа группы специалистов, предусмотренных штатным расписанием;

- формирование и ведение регистра людей с РАС в Чувашской Республике, вступивших в комплексное сопровождение людей с РАС;

- выявление детей группы риска РАС;

- проведение диагностических мероприятий;

- обеспечение эффективным психолого-педагогическим и медицинским сопровождением;

- повышение родительской компетенции в вопросах развития и обучения детей с РАС;

- освещение реализации Практики в СМИ, на официальном сайте и в официальной группе учреждения в социальной сети «ВКонтакте» с целью информирования общественности о возможности получения услуг семьям, имеющим детей с РАС и с подозрением РАС.

Ключевые результаты

Созданный на базе БУ «Реабилитационный центр для детей» Минтруда Чувашии Региональный ресурсный центр по комплексному сопровождению людей с РАС (далее – РРЦ) позволил на уровне региона:

· выстроить работу по комплексному сопровождению людей с аутизмом,

· наладить межведомственное взаимодействие в интересах семей с людьми с аутизмом

· оказывать помощь семьям с детьми от 12 месяцев с возможным риском развития РАС; с детьми с РАС и другим членам семей; направленную на комплексное обследование и сопровождение детей с РАС, включающий «План диагностического обследования при аутизме ADOS-2», «Оценку уровня сформированности речевых навыков и навыков социального взаимодействия VB-MAPP», «Пирамидальный подход», «9 важнейших навыков общения», «Денверская модель раннего вмешательства», «9 Шагов. Тренинг родительских навыков»

· внедрить в условиях реабилитационного центра практику эффективного сопровождения детей с РАС «Войди в мой мир»

· оказывать учебно-методическое сопровождение с применением научно-обоснованных диагностических методик специалистам учреждений социальной защиты.

В рамках реализации практики эффективного сопровождения детей с РАС «Войди в мой мир», в том числе для формирования социально-бытовых навыков, навыков развития самостоятельности у детей с РАС в возрасте от 7 до 17 в БУ «Реабилитационный центр для детей» Минтруда Чувашии функционирует учебно-тренировочная квартира. С октября 2023 года получили помощь 250 детей, в том числе более 120 детей с РАС.

Наряду с формированием жизненно-необходимых навыков ведётся большое внимание уделяется расширению творческого потенциала у детей с РАС, активно развивается досуговая деятельность с акцентом на социальную адаптацию и физическую активность. Регулярно проводятся творческие мастер-классы, организованы занятия в театральной студии «Особые-Разные-Равные», посещения спортивных секций (настольный теннис, тхэквондо, хоккей), выезды конно-спортивную школу.

В рамках учебно-методической помощи осуществляется выезд специалиста в составе выездной мобильной бригады в социальные учреждения республики, организованы обучающие семинары, мастер-классы, проводится информационно - просветительская деятельность с родителями (законными представителями).

Масштаб внедрения

Реабилитационные мероприятия свидетельствуют о положительных результатах коррекции детей с РАС в 76% случаев: дети приобретают жизненно-необходимые навыки, снижается проблемное поведение, развиваются базовые навыки общения, навыки коммуникации, самообслуживания, игры и социального взаимодействия. У детей снижается уровень тревожности и стресса. За счет развития бытовых навыков участники проекта становятся более самостоятельными, проживая в семье. Повышается уровень родительской компетентности. Наблюдается улучшение психоэмоционального состояния родителей детей с РАС, снижение тревожности, повышение качества жизни ребенка.

Более 75% родителей отмечают положительную динамику у своих детей после проведения реабилитационных мероприятий.