Грешилова Наталья Васильевна

Грешилова Наталья Васильевна имеет высшее профессиональное образование по специальности «Социальная работа». Трудовую деятельность в Учреждении начала в 2000 г. в должности воспитателя. На должность директора назначена 4 мая 2011 года.
Под руководством Грешиловой Н.В. коллектив реализует новые направления деятельности направленные на повышение качества жизни граждан нуждающихся в социальной помощи на территории АГО.
Эффективно ведется работа с семьями, имеющими в своем составе детей-инвалидов. Более 280 семей получают услуги специалистов на территории АГО. Впервые на территории Иркутской области в АГО введена услуга социального обслуживания на дому для семей с детьми, имеющими ограничения в передвижении. Более 40 семей смогли получить помощь узких специалистов. В учреждении для семей с детьми инвалидами с ТМНР успешно внедрена и действует мультидисциплинарная бригада. Впервые на территории Иркутской области был открыт пункт проката реабилитационного и игрового оборудования, ежегодно более 200 семей пользуются данным сервисом.
В учреждение функционирует детско-родительский клуб «Академия успеха» специалисты учреждения предлагают родителями разные форматы мероприятий направленные на сплочение семьи, творческое развитие. В учреждение развивается служба ранней помощи для семей с детьми в возрасте от рождения до 3 лет. Ежегодно на сопровождении находится более 10 семей.
Благодаря умелому руководству в течение последних 5 лет улучшились показатели, характеризующие работу учреждения. Учреждение входит в группу эффективно работающих учреждений министерства социального развития, опеки и попечительства Иркутской области.
В работе с коллективом применяет демократический стиль руководства с применением таких методов, как предоставление подчиненным самостоятельности, пропорциональной их квалификации и выполняемым функциям.
Отличается целеустремлённостью, настойчивостью, повышенным уровнем ответственности и дисциплинированности, уверенностью в себе, отличными организаторскими и лидерскими способностями, стремлением к постоянному профессиональному росту.