Школьный кукольный театр «ТВОЁ ПРАВО»

География реализации практики

муниципальное образование город Абакан

Период внедрения практики

С сентября 2019 года

Целевые группы

Обучающиеся муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждений 1-9 классов

Проблемы и потребности целевых групп, решаемые в ходе применения практики

- повышение качественного уровня занятий дополнительного образования детей;

- разнообразие школьных мероприятий элементами интеграции в процессе подготовки творческих номеров;

- увеличение охвата учащихся творческим интегративным процессом;

- предоставление возможности каждому учащемуся участвовать в совместных формах обучения, где развиваются инициатива, коммуникабельность, интегрируются, как групповые, так и индивидуальные достижения.

Цель практики

Организация занятости подростков активной творческой деятельностью с помощью кукол для выявления и профилактики правонарушений среди подростков на основе анализа действий героев спектакля, а также формирование навыков сотрудничества в детском и родительском коллективе

Задачи практики

сформировать детское театральное сообщество и познакомить обучающихся с основами драматургии и режиссуры, обучить элементарным навыкам театрально-исполнительской деятельности и кукловождения;
развивать творческое воображение, художественный вкус и эстетическое чувство прекрасного;
формировать правосознание школьников, и их законопослушного поведения в процессе игровой деятельности – кукольного театра, на основе знаний современного законодательства.

Краткое описание практики

Театральная деятельность – это самый распространенный вид деятельности детского творчества. Правовой кукольный театр, дает возможность ребятам с помощью кукол, выражать свое отношение к жизненным ситуациям неправомерного поведения персонажей в литературных произведениях. Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношение детей к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям и быть непохожими на отрицательных. Увиденное в театре расширяет кругозор детей и надолго остается у них в памяти: они делятся впечатлениями с товарищами, рассказывают о спектакле родителям. Такие разговоры и рассказы способствуют формированию ценностей и законопослушного поведения у школьников.

С точки зрения исполнительской деятельности – игра в театре учит детей пользоваться интонациями, с помощью которых могут быть выражены разнообразные чувства. Одно и то же слово или фразу можно произнести грустно, радостно, сердито, удивлённо, таинственно, презрительно, осуждающе и т.д. Большое значение играет выбор спектакля. Необходимо, чтобы он понравился ребятам. Идёт чтение и обсуждение нескольких пьес, затем подробный разбор и анализ. Анализ пьесы помогает ребёнку лучше понять назначение каждого героя, его характер: кто герой, а кто антагонист, кто соратник, а кто объект; что они делают и для чего это необходимо. Театр правовой – это значит, что ребята должны вычленить проблему, найти правонарушения у героев сказки и преподнести зрителю, с объяснением этих правонарушений в доступной игровой форме. Дети определяют сквозные мотивы, неправомерные сюжеты и характеры героев, какие правонарушения представлены и как их можно предупредить.

Социальные результаты

За период с 2020 по 2024 гг, обучающимися – участниками школьного правового театра «Твоё право» были достигнуты следующие результаты:

• повышение творческого потенциала личности школьников;

• развитие коммуникативных и организаторских способностей;

• расширение правовых знаний обучающихся, посредством внеурочной деятельности «Правовой кукольный театр «Твоё право»;

• повышение самооценки учащихся, избавление от комплексов;

• улучшение психологического климата в ученическом коллективе;

• улучшение психологического климата в семьях обучающихся, участвующих в деятельности кукольного театра;

• овладение навыками изготовления кукол, костюмов и декораций для сцены;

• овладение навыками постановки праздников;

• овладение навыками сценического искусства.

Творческий коллектив стал участником муниципальных, республиканских и всероссийских конкурсов, получив награды:

1) XV ВСЕРОССИЙСКОГО ФЕСТИВАЛЯ ДЕТСКИХ ЛЮБИТЕЛЬСКИХ ТЕАТРОВ КУКОЛ «ПЕРВЫЕ ШАГИ», 2023 год. Диплом 1 степени.

2) XI ВСЕРОССИЙСКОГО ФЕСТИВАЛЯ ДЕТСКИХ ЛЮБИТЕЛЬСКИХ ТЕАТРОВ КУКОЛ «ДЕТИ И КУКЛЫ», 2023 год. Творческая номинация «Спектакль» - «В гостях у Ш.Холмса - Гадкий утенок». Диплом 1 степени.

3) РеспубликанскОГО конкурсА видеопостановок социальных спектаклей номинация «Спектакль –отношения со сверстниками», 2023 год. Призеры.

4) III Всероссийского педагогического конкурса «Современное воспитание подрастающего поколения» (Фонд образовательной и Научной деятельности 21 века) методическая разработка «Театральная педагогика как форма профилактики деструктивного поведения несовершеннолетних», 2024 год. 1 место

5) Муниципального театрального фестиваля-конкурса «Весь мир – театр», посвященного Всемирному дню театра, 2024 год. 1 место

6) Республиканского конкурса визиток – презентаций школьных театров «Театральный вернисаж», 2024 год. 1 место

Этапы внедрения практики

Первый этап: 1-й год обучения – освоение основных приёмов работы с куклой, формирование устойчивых компетенций при работе с куклой на простом постановочном материале.

Второй этап: со 2-го по 5-й год обучения – развивать полученные компетенции до стадии мастерства и самостоятельного творчества на более сложном постановочном материале

Социальная значимость практики

Ребята – актеры смогут владеть элементами актерской выразительности, анализировать произведение и документы правового характера. Дети научатся ориентироваться в этических и правовых вопросах, будут стремиться к знаниям, ценить труд в коллективе.

По окончании реализации проекта ученики смогут чувствовать себя на сцене раскованно, свободно. Должны будут грамотно применять обществоведческие и правовые знания; знания основ актерского мастерства, законы сценического действия. Участники проекта смогут владеть элементами актерской выразительности, анализировать произведение и документы правового характера. Дети научатся ориентироваться в этических и правовых вопросах, контролировать свою деятельность в правовом пространстве и не совершать неправомерных поступков. С 2020 года и по сентябрь 2024 года все обучающиеся, занимающиеся в кукольном правовом театре ведут законопослушный образ жизни, не привлекались и не состоят на школьном, городском и других видах учета. Ребята с помощью показов своих спектаклей, распространяют правовую грамотность среди обучающихся «Лицея», начального, среднего и старшего звена, а также осуществляли показ для детей дошкольного возрасте, показав и прокомментировав правовую основу сюжета в спектакле «Колобок». А также, постановки правового кукольного театра «Твоё право», несут правомерную информацию для других зрителей спектаклей, представленных нами на конкурсах различного уровнях: городского, республиканского и всероссийского. Изготовление кукол, реквизита и декораций для спектаклей осуществляется совместно с родителями обучающихся в кругу семьи, что в свою очередь, сплачивает семьи на основе совместной творческой деятельности: мам, пап, бабушек, дедушек и другие членов семей, формируется дружеское и товарищеское общение.

Ресурсное обеспечение практики

Помещения для работы школьного театра, а также необходимое оборудование, инвентарь и материалы предоставляются МБОУ «Лицей имени Н.Г. Булакина». (классный кабинет для репетиций во внеурочное время, сцена актового зала).

Руководитель школьного кукольного театра – Купцова И.В. – учитель истории и обществознания.

Необходимый реквизит и изготовление кукол – родители обучающихся и обучающиеся – актеры кукольного театра.

В наличии: ширма для показа спектакля, куклы, компьютер, мультимедийная установка, принтер.