«Маленькие шаги»Программа по организации сопровождения семей с детьми, проживающих в отдаленной территории

География реализации практики

Ростовская область Мартыновский район

Период внедрения практики

С января 2022 года по настоящее время

Целевые группы

Семьи с несовершеннолетними детьми, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации, а также семьи с детьми – инвалидами, проживающие в отдаленной сельской местности.

Проблемы и потребности целевых групп, решаемые в ходе применения практики

Анализ проблем целевой группы проекта, на решение которых будет направлена деятельность социальной службы, показывает, что:

§ - возможности успешной социализации сельских детей существенно ограничены;

§ - социально-правовая, социально-психологическая, социально-педагогическая поддержка и помощь сельским семьям, проживающим в отдаленных сельских поселениях, почти не осуществляется;

§ - у сельских детей отсутствует социально-позитивный досуг, большинство не имеют возможности посещать учреждения культуры и спорта;

- условия проживания, низкий уровень жизни сельских семей не обеспечивают всестороннее развитие личности ребенка.

Цель практики

Сопровождение детей и семей с детьми, проживающих в отдаленной сельской местности, для оказания содействия в их успешной социальной адаптации и интеграции в среду здорового образа жизни, развития семейных отношений в современных условиях.

Задачи практики

Социальное сопровождение детей и семей с детьми посредством внедрения социальных практик по предупреждению и преодолению негативных явлений в семьях, проживающих в отдаленной сельской местности

- Повышение социальной и психолого-педагогической компетенции родителей через включение в процесс воспитания и совместного семейного досуга, нормализация детско-родительских отношений в семье

- Профилактика асоциальных форм поведения несовершеннолетних из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, социально - опасном положении, семей с детьми – инвалидами

Краткое описание практики

В связи с отдаленностью и труднодоступностью расположений поселений, отсутствия в них центров помощи семьям с детьми, был разработан проект. В отличие от сложившейся схемы обслуживания специалисты социально реабилитационного центра для несовершеннолетних сл. Большая Мартыновка были объединены в профильную бригаду: социальный педагог, педагог-психолог, учитель-логопед, оказывали услуги на дому. Бригадный метод востребован и позволяет обслуживать получателей социальных услуг, проживающих в отдаленной сельской местности. Бригада специалистов СРЦ оказывают комплекс социальных услуг постоянного, временного или разового характера. Координирует и контролирует деятельность по бригадному методу социального обслуживания заведующий отделением.

Социальные результаты

В результате мероприятий участники проекта, проживающие в отдаленной сельской местности, получили:

- возможность коррекции эмоциональных нарушений и снятия психического напряжения, позитивные изменения в сознании и поведении;

- организация досуга;

- возможность самораскрытия в деятельности: самовыражение, расширение личного опыта и т.д.;

- возможность уделять больше внимания друг другу, что позволило стать отношениям детей и взрослых более гармоничными.

Этапы внедрения практики

1 этап – организационный (подготовка к осуществлению мероприятий программы, методическая работа специалистов)

2 этап – диагностический этап (выявление семей и детей, нуждающихся в помощи)

3 этап – реализация мероприятий проекта

4 этап – оценка результативности внедрения технологии

Социальная значимость практики

Проект направлен на установление контакта с семьей и раскрытие потенциальных возможностей семьи, на улучшение внутрисемейных отношений. Команда специалистов выезжает с программой мероприятий в отдаленные сельские территории Мартыновского района. Через организацию работы выездного социально-консультативного пункта, семейного досугового клуба, семьи получают оперативную комплексную адресную помощь (социальные услуги). Реализация проекта позволяет своевременно оказать социальную помощь нуждающимся семьям отдаленных поселений, помогает оптимизировать процесс семейного воспитания путем выработки рекомендаций для родителей через выявление взаимосвязи стиля воспитания с личностными качествами детей.

Ресурсное обеспечение практики

Ресурсное обеспечение социального проекта Маленькие шаги осуществлялось за счет привлечения спонсорских средств, материально-технических средств учреждения, а также транспорта учреждения для осуществления выездов в отдаленные сельские местности